Arabe à l’école, une enseignante témoigne (vidéo)

 
Le 18/04/2016

 

 

Publié par : Jordi Vives 17 avril 2016

17/04/2016 – 19h00 Palavas-les-Flots (Lengadoc Info) –

Connaissez-vous les ELCO, les « enseignements de langue et de culture d’origine » ?

Il s’agit d’un dispositif mis en place au sein de l’Éducation Nationale depuis plusieurs décennies qui consiste à mettre en place à l’école primaire (mais également au collège), des heures de cours de langues étrangères (dont l’arabe) pour les enfants des migrants à partir du CE1.
Un dispositif peu connu qui concernerait plus de 80 000 élèves en France et qui est loin de faire l’unanimité.

Pour Valérie Laupies, enseignante en ZEP depuis plus de vingt ans, directrice d’école à Tarascon (Bouches-du-Rhône) et vice-présidente du collectif Racine, ces ELCO sont en fait des cours de langue arabe qui échappent à tout contrôle au sein des établissements.
Présente à Palavas-les-Flots ce samedi 16 avril pour le lancement de la section départementale du collectif Racine, elle a tenu à témoigner sur la réalité de ce dispositif.

 

Photos : Lengadoc Info

.Lengadoc-info.com , 2016, dépêches libres de copie et diffusion sous réserve de mention de la source d’origine.